[来源:HD湖南设计]2017-02-0820:42:04

现代生态

根据幼儿好奇、好动、好模仿的特点，创造良好的生态环境，发挥境教的功能，有利于幼儿身心健康和谐发展。建立生动活泼的室内环境，让孩子在观察中发现，在活动中感知环境与自然。而家长们在选择幼儿园的时候更多参考园区的设计设施是否对于孩子成长有更多的帮助。

在大厅的设计上采用多种色彩的水磨石地面，以营造更加活跃的空间感受，在立面和顶面采用圆形和不规则的造型，给以空间更加富有趣味性，造型元素灵感来自植物，通过形式和色彩来塑造一个能够激发儿童想象力和创意的空间。

温馨艺术

幼儿园是孩子的第二个家，园舍柔和的色彩、适龄的布置都会减少幼儿入园焦虑，给幼儿以安全、温馨的满足感。富有艺术的环境创设，可以培养幼儿欣赏美、感受美、和创造美的能力，并能陶冶幼儿的情操。

整体活动室和寝室的设计在于打造一个能让儿童安心玩乐和休息的空间，在吊顶的设计上采用星空的元素，地面采用木地板，在所有阳角处采用防撞条，减少儿童在活动中受伤的风险，活动室墙面下方做深褐色墙裙，增强墙面抗污性能。并设置衣帽间、盥洗室、儿童专用卫生间。

自主多元

幼儿园是孩子的天地，是孩子的乐园，是孩子自己的家，幼儿园的环境创设应体现孩子的自主性，根据多元智能理论和孩子玩中学的特点，创设多元化的功能活动场所，以满足幼儿多元化发展的需求。提供各类专用活动场所，充分满足幼儿兴趣和个性需要，充分挖儿潜能，启迪幼儿智慧，让孩子在活动中体验，在活动中收获，在活动中成功。

美术室空间采用明度较高的黄色、绿色、白色，以激发幼儿的想象力和创造力，并在墙面铺设墙面砖，增强空间的抗污性能，并设置符合儿童人体工程学的洗手盆,可及时清理污渍。

幼儿园是幼儿生活、学习的重要场所，安全问题，是环境创设的首要因素。活动室全部铺置复合地板，方便孩子活动。将所有带棱角的地方做防护，以免孩子碰伤。并严格按照幼儿园设计规范，设置幼儿活动与使用设施。